«Κατατέθηκαν 132 προτάσεις συνεργασίας ελληνικών δημόσιων πανεπιστημίων με μεγάλα ακαδημαϊκά ιδρύματα του εξωτερικού. Το Χάβαρντ έρχεται στην Ελλάδα, το Γέιλ, το Κολούμπια, το Πανεπιστήμιο της Βοστόνης (…)» ανέφερε ο απερχόμενος υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, παραδίδοντας το χαρτοφυλάκιο στη νέα υπουργό Σοφία Ζαχαράκη, λέγοντας ότι «ανακοινώσεις δεν είθισται σε τελετές σαν την σημερινή».
Είπε σχετικά:
«Είχαμε στήσει ακόμα ένα στοίχημα την διεθνοποίηση και την εξωστρέφεια των δημοσίων πανεπιστημίων που για εμάς αποτελεί κορωνίδα της στρατηγικής για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Θέλαμε να γκρεμίσουμε τα εμπόδια και να προχωρήσουμε σε συνέργειες μεταξύ των δημοσίων ΑΕΙ με τα καλύτερα πανεπιστήμια του κόσμου για κοινά μεταπτυχιακά προγράμματα. Πρόθεση μας ήταν να στηρίξουμε το πρόγραμμα αυτό με 62 εκατομμύρια από το ταμείο ανάκαμψης».
Ενώ επισήμανε:
«Θα σας δώσουμε την λίστα με τις 50 προτάσεις οι οποίες θα κριθούν από την ΕΘΑΕΕ, της ανεξάρτητης αρχής για την ανώτατη εκπαίδευση. Η ανακοίνωση είναι, έχουμε συνεννοηθεί με τον Νίκο Παπαθανάση, ότι σαν πρώτη ενέργεια από τον νέο μου ρόλο αυξάνουμε την χρηματοδότηση του προγράμματος κατά 20 εκατομμύρια ευρώ για να μπορέσουμε να βοηθήσουμε και τα 24 δημόσια πανεπιστήμια να κάνουν αυτές τις συμπράξεις».
60 ενδεικτικές προτάσεις για τη δημιουργία κοινών προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών μεταξύ ελληνικών δημόσιων πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και μεγάλων πανεπιστημιακών ιδρυμάτων του εξωτερικού
| ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ ΞΕΝΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΙΔΡΥΜΑ | Τίτλος Πρότασης (EN) | Τίτλος Πρότασης (ΕΛ) | ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΩΤΑΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ |
| AUCKLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOGY | RADIO ASTRONOMY AND SPACE SCIENCE FOR SUSTAINABLE DEVELOPEMENT – RAS | ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΡΑΔΙΟΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ – RAS | ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ |
| BOSTON UNIVERSITY | CRANIOFACIAL ENGINEERING | ΚΡΑΝΙΟΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ |
| BRISTOL UNIVERSITY | PHARMACEUTICAL INNOVATION AND TRANSLATIONAL BIOMEDICINE” | ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΙΚΗ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ |
| COLUMBIA UNIVERSITY | GLOBAL CHINA | ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΙΝΑ | ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ |
| HUMANITARIAN ACTION AND INCLUSIVE MANAGEMENT OF PUBLIC AND ONE HEALTH CHALLENGES | ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΚΛΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΑΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ» | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ | |
| PRECISION MEDICINE IN THE DEVELOPMENT OF MENTAL HEALTH | ΙΑΤΡΙΚΗ AΚΡΙΒΕΙΑΣ ΣΤΗΝ AΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ | ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ | |
| HUMAN MOBILITY & CITIZENSHIP: THEORY AND PRACTICE | ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ. ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ. | ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ | |
| MENTAL HEALTH, SCHOOLING AND THE A(I)RTS | ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ, ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ | |
| COMPUTATIONAL JOURNALISM AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE | ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ | ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ | |
| CRANFIELD UNIVERSITY | AEROSPACE SCIENCE | ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΑΕΡΟΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗΣ | ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ |
| DELAWARE (UD) UNIVERSITY | ADVANCED MATERIALS FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT | ΠΡΟΗΓΜΕΝΑ ΥΛΙΚΑ ΓΙΑ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ |
| SUSTAINABLE ENERGY TECHNOLOGIES | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ | |
| EΤΗ ZURICH (ΕΤΗ) | SUSTAINABLE INFRASTRUCTURE ENGINEERING AND FUTURE-FOCUSED INNOVATION | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΒΙΩΣΙΜΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ | ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ |
| EUROPEAN UNIVERSITY INSTITUTE – EUI | INTERNATIONAL POLICY INNOVATION AND MANAGEMENT | ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ |
| EXETER UNIVERSITY | CHILDREN’S HEALTH & WELLBEING: EXERCISE, NUTRITION & DIGITAL TECHNOLOGIE | ΥΓΕΙΑ & ΕΥΖΩΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ: ΑΣΚΗΣΗ, ΔΙΑΤΡΟΦΗ & ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ | ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ |
| GEORGE MASON UNIVERSITY | ONE HEALTH EDUCATION FOR GLOBAL SUSTAINABILITY | ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΝΙΑΙΑ ΥΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΕΙΦΟΡΙΑ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ |
| GEORGETOWN UNIVERSITY | LEADERSHIP EDUCATION IN DISABILITY | ΗΓΕΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ |
| HARVARD UNIVERSITY | PERSONALISED MEDICINE IN MULTIFACTORIAL EYE DISEASES THROUGH MULTIDISCIPLINARY APPROACH | ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΥΠΑΡΑΓΟΝΤΙΚΕΣ ΟΦΘΑΛΜΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΜΕΣΩ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ | ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
| HEIDELBERG UNIVERSITY | CULTURAL HERITAGE LANDSCAPES AND DESIGN | ΤΟΠΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ | ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ |
| HERIOT-WATT UNIVERSITY and SHEFFIELD HALLAM UNIVERSITY | DIGITAL TOOLS IN ANALYSIS, DESIGN, CONSTRUCTION AND ASSESSMENT OF CIVIL STRUCTURES | ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ, ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ |
| IMPERIAL COLLEGE LONDON | MICROBIOME IN HEALTH AND DISEASE | ΤΟ ΜΙΚΡΟΒΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΣΘΕΝΕΙΑ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ |
| INSTITUT POLYTECHNIQUE DE PARIS | ARTIFICIAL INTELLIGENCE ENGINEERING | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ | ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ |
| KENTUCKY UNIVERSITY | INNOVATIVE INCLUSIVE PEDAGOGY FOR VOCAL AND INSTRUMENTAL INSTRUCTION | ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΝ ΚΑΙ ΦΩΝΗΣ | ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ |
| KING’S COLLEGE HOSPITAL NHS TRUST OF KING’S COLLEGE LONDON | INVASIVE MANAGEMENT OF NEUROVASCULAR DISEASES | ΕΠΕΜΒΑΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΝΕΥΡΑΓΓΕΙΑΚΩΝ ΝΟΣΩΝ | ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
| KING’S COLLEGE LONDON | DISRUPTIVE TECHNOLOGIES AND GOVERNANCE | ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ | ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
| KTH ROYAL LNSTITUTE OF TECHNOLOGY | REHABILITATION AND ASSISTIVE TECHNOLOGIES | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ |
| KUTZTOWN UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA | SPORT TECHNOLOGY AND INNOVATION MANAGEMENT | ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ | ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ |
| LUDWIG MAXIMILIAN UNIVERSITY OF MUNICH | ADVANCED APPLIED ORGANIC CHEMISTRY: SYNTHESIS AND ANALYSIS OF PHARMACEUTICALLY RELEVANT COMPOUNDS | ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ: ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΝΩΣΕΩΝ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ | ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ |
| McGILL UNIVERSITY | ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ | ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ |
| MONASH UNIVERSITY | MEDICAL GENETICS AND GENOMICS | ΙΑΤΡΙΚΗ ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΓΟΝΙΔΙΩΜΑΤΙΚΗ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ |
| NEW YORK STATE UNIVERSITY, OSWEGO(HΠA) -UNIVERSITY OF ΑLASKA SOUTHEAST, FAIRBANKS (USA). | MARINE POLICY, SEAFOOD BUSINESS MANAGEMENT & MARKETING | ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ, ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΙΧΘΥΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ |
| NEW YORK UNIVERSITY (NYU) | INNOVATION, TECHNOLOGY & CULTURE | ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ |
| NURSING EDUCATION | ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ | ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ | |
| PARIS 8 (UNIVERSITÉ PARIS-VIII VINCENNES-SAINT-DENIS) | DIGITAL TRANSFORMATIONS: DESIGN & MANAGEMENT (DTDM) | ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ |
| PURDUE UNIVERSITY | INTEGRATIVE HEALTH AND HERBAL MEDICINE | ΟΛΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΒΟΤΑΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ | ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ |
| APPLIED AI | ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ | |
| ROYAL HOLLOWAY-UNIVERSITY OF LONDON (UK) | AI FOR SUSTAINABLE BUSINESS DEVELOPMENT | ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΓΙΑ ΒΙΩΣΙΜΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ |
| RUTGERS, THE STATE UNIVERSITY OF NEW JERSEY,USA | ACCOUNTING AND ANALYTICS | ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ | ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ |
| SORBONNE UNIVERSITE | INDUSTRIAL CATALYSIS AND SUSTAINABLE ENERGY | ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΤΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ | ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ |
| TEXAS A&M UNIVERSITY (TAMU) | ENGINEERING IN DESIGN AND MANUFACTURING OF SUSTAINABLE MEDICAL DEVICES | ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΒΙΩΣΙΜΩΝ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ | ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
| SUSTAINABILITY OF AGRIFOOD SECTOR-WATER-ENERGY-FOOD-CLIMATE NEXUS | ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΑΓΡΟΔΙΑΤΡΟΦΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ -ΠΛΕΓΜΑ ΝΕΡΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΤΡΟΦΗ-ΚΛΙΜΑ | ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ | |
| THE UNIVERSITY OF TEXAS HEALTH SCIENCE CENTER AT HOUSTON | BIOINFORMATICS AND HUMAN ELECTROPHYSIOLOGY LABORATORY | ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΛΙΝΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ ΚΑΙ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ ΚΛΙΝΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ | ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ |
| UNIVERSITE DE RENNES | SPORTS ANALYTICS | ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ |
| UNIVERSITY COLLEGE LONDON | NUTRITION & SUSTAINABILITY | ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ | ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ |
| UNIVERSITY OF ABERDEEN | ECONOMIC AND LEGAL ASPECTS OF THE GREEN TRANSITION | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΕΣ ΠΤΥΧΕΣ ΤΗΣ ΠΡΑΣΙΝΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ |
| UNIVERSITY OF AMSTERDAM | MODERN GREEK STUDIES | Κ.Π.Μ.Σ ΣΕ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ | ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA AT SANTA BARBARA | MA IN CONTEPORARY PHILOSOPLY | ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ | ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ |
| UNIVERSITY OF DUNDEE | WATER & SUSTAINABLE DEVELOPMENT: ENGINEERING, POLICY AND ECONOMICS | NΕΡΟ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: ΥΠΟΔΟΜΕΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ | ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
| UNIVERSITY OF GRONINGEN | GAME DESIGN & DEVELOPMENT: FROM CONCEPT TO COMPLETION | ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΠΑΙΓΝΙΔΙΩΝ. ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΡΧΙΚΗ ΣΥΛΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ | ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS AT URBANA-CHAMPAIGN (UI) | ECONOMIC ANALYSIS AND DATA SCIENCE | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ |
| UNIVERSITY OF KENT AND CANTERBURY CHRISTCHURCH UNIVERSITY | MEDICINE AND HUMANITIES. NARRATIVE-BASED MEDICINE. | ΙΑΤΡΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ – ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ |
| UNIVERSITY OF LEICESTER | WELDING ENGINEERING AND NON DESTRUCTIVE INSPECTION | ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΥΓΚΟΛΛΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΙΚΟΣ ΈΛΕΓΧΟΣ | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ |
| UNIVERSITY OF LEIDEN | THE HELLENISTIC OIKOUMENE. NETWORKS, CULTURAL DYNAMICS AND GLOCALIZATION | ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗ | ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
| UNIVERSITY OF NEBRASKA AT OMAHA | APPLIED BIOMECHANICS WITH CLINICAL AND EXERCISE | ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΕΜΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΜΕ ΚΛΙΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ ΣΤΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ | ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
| UNIVERSITY OF NEWCASTLE | MIGRATION, MOBILITY AND GOVERNANCE | ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ, ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ | ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ |
| UNIVERSITY OF ZURICH | EVOLUTIONARY MEDICINE | ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ | ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ |
| WESTERN UNIVERSITY, CANADA | INTELLIGENT CLEAN ENERGY SYSTEMS TECHNOLOGIES | ΕΥΦΥΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΘΑΡΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ | ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
| YALE UNIVERSITY, NEW HAVEN, CONNECTICUT USA | GLOBAL ENVIRONMENTAL SCIENCES AND PUBLIC HEALTH (GESPH) | ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ | ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ |
| YORK UNIVERSITY, CANADA | RESILIENCE, RISK, CRISIS, EMERGENCY MANAGEMENT, AND HOMELAND SECURITY | ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΙΝΔΥΝΩΝ, ΚΡΙΣΕΩΝ, ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ | ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ |
Ολόκληρη η ομιλία του Κ. Πιερρακάκη
Κυρίες και κύριοι,
Μπαίνοντας στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού το 2023 χρησιμοποίησα μία φράση στην τελετή παράδοσης παραλαβής. «Όλα θα κριθούν εδώ για τις επόμενες δεκαετίες». Σήμερα, είκοσι μήνες μετά, η πεποίθησή μου αυτή είναι ακόμη μεγαλύτερη.
Τότε, χρησιμοποίησα μία ακόμη φράση. «Θα κάνουμε μία μικρή αλλαγή κάθε μέρα». Νομίζω το πετύχαμε. Βεβαίως, κάποιες αλλαγές, από αυτές που κάναμε, υπήρξαν πολύ μεγαλύτερες. Και έσπασαν ταμπού δεκαετιών στη χώρα.
Η στήριξη των δημόσιων σχολείων και πανεπιστημίων δεν είναι απλά επιλογή, είναι υποχρέωση. Εκεί γεννιούνται τα όνειρα και ανοίγουν οι ορίζοντες. Κάναμε πολλά και σχεδιάσαμε ακόμη περισσότερα που θα ωριμάσουν στα χέρια της νέας Υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη, των Υφυπουργών Νίκου Παπαϊωάννου και Κώστα Βλάσση και της ομάδας τους.
Από αυτό το Υπουργείο θα μου λείψουν όλα: Οι άνθρωποι, οι προκλήσεις, τα ατέλειωτα ξενύχτια για κρίσιμες αποφάσεις.
Γιατί συχνά τα φώτα του τρίτου ορόφου άναβαν μέχρι τα ξημερώματα, προκειμένου κάθε μας βήμα να είναι στέρεο και να έχει αντοχή στον χρόνο.
-Κάναμε 10.000 μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών. Σοφία, από τη νέα μου θέση υπόσχομαι να κάνω ό,τι περισσότερο μπορώ ώστε να συνεχίσει αυτή η καλή παράδοση των μόνιμων διορισμών και της μείωσης του αριθμού των αναπληρωτών.
-Αλλάξαμε τον κανονισμό λειτουργίας στα σχολεία. Η απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων δεν ήταν ούτε εύκολη, ούτε απλή απόφαση. Πέτυχε όμως γιατί αγκαλιάστηκε από τους καθηγητές, τους γονείς και τους ίδιους τους μαθητές.
-Προχωρήσαμε σε ολοκληρωμένες πολιτικές για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Δημιουργήσαμε την πλατφόρμα για τις αναφορές γονιών και μαθητών, τις επιτροπές που εξετάζουν τις πιο δύσκολες περιπτώσεις, διπλασιάσαμε τον αριθμό των ψυχολόγων και των κοινωνικών λειτουργών στα σχολεία.
-Λειτουργήσαμε το «ψηφιακό φροντιστήριο» που βοήθησε να γκρεμίσουμε τα τείχη του αποκλεισμού για όσα παιδιά ζουν σε απομακρυσμένες περιοχές, παιδιά με αναπηρίες ή παιδιά που οι οικογένειες τους δεν έχουν τη δυνατότητα να πληρώνουν για ενισχυτικά μαθήματα.
Σημειώστε ότι το ψηφιακό φροντιστήριο τις τελευταίες εβδομάδες παρουσιάζει μια αύξηση στην επισκεψιμότητα πάνω από 500% που δείχνει πόσοι μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Λυκείου το έχουν ανάγκη για να προετοιμαστούν για τις πανελλαδικές εξετάσεις. Είμαστε δίπλα τους και τους ευχόμαστε καλή επιτυχία.
Αφιερώσαμε πολλές ώρες δουλειάς για τα 22 Ωνάσεια Σχολεία, 12 εκ των οποίων θα λειτουργήσουν από τον Σεπτέμβριο σε περιοχές με κοινωνικές και οικονομικές προκλήσεις που θα δώσουν στους μαθητές τη δυνατότητα πρόσβασης σε μια παιδεία του μέλλοντος.
-Παλέψαμε για το ΙΒ στα Πρότυπα Σχολεία. Στα σχέδια ήταν να ξεκινήσουμε το 2026 με 5 σχολεία πιλοτικά, αυτά έχουν γίνει ήδη 13 και ελπίζω να αυξηθούν.
– Ανακοινώσαμε τα αθλητικά σχολεία τα οποία θα βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν το ταλέντο τους.
-Δρομολογήσαμε την ανακαίνιση εκατοντάδων σχολικών μονάδων ανά τη χώρα με το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου», ύψους 350 εκ ευρώ. Καταφέραμε να κινητοποιήσουμε και τον ιδιωτικό τομέα για τα 100 εκ από αυτά από τις τράπεζες και με έναν κοινό στόχο: Τα παιδιά να έχουν τα σχολεία που τους αξίζουν.
-Επιλέξαμε τα λογοτεχνία βιβλία που θα μπουν στην τσάντα κάθε μαθητή, ώστε να μυηθούν όλοι στη φιλαναγνωσία. Και όχι μόνο στην τσάντα – καθώς η εφαρμογή evivlio θα είναι τις επόμενες ημέρες διαθέσιμη με σπουδαίους Έλληνες καλλιτέχνες να διαβάζουν οι ίδιοι τα βιβλία αυτά.
Την ίδια ώρα βγάλαμε τη χώρα από την εκπαιδευτική απομόνωση στην οποία είχε αυτοπαγιδευτεί. Η νομοθέτηση της δυνατότητας ίδρυσης μη κρατικών – μη κερδοσκοπικών πανεπιστημίων θα κρατήσει φοιτητές στην Ελλάδα και θα προσελκύσει άλλους από, ευρωπαϊκές και μη, χώρες που θα ήθελαν να σπουδάσουν εδώ. Η επιλογή μας να πάμε κόντρα σε όλους όσοι αντιστέκονται στο αυτονόητο δικαιώνεται από το ενδιαφέρον μεγάλων ξένων πανεπιστημίων που δηλώνουν ότι θέλουν να επενδύσουν πολλά εκατομμύρια στην έρευνα, σε υποτροφίες και σε κτιριακές εγκαταστάσεις. Ήδη έχουν καταθέσει αιτήσεις το πανεπιστήμιο του York, το Sorbonne Paris Nord και έπονται πολλά ακόμη.
Είχαμε εξ αρχής θέσει όμως και ένα ακόμη στοίχημα : Τη διεθνοποίηση και την εξωστρέφεια των δημοσίων πανεπιστημίων, που για εμάς αποτελεί στρατηγική προτεραιότητα και κορωνίδα της πολιτικής μας για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Θέλαμε να γκρεμίσουμε τα εμπόδια και να προχωρήσουμε σε συνέργειες μεταξύ των δημοσίων ΑΕΙ με τα καλύτερα πανεπιστήμια του εξωτερικού για κοινά μεταπτυχιακά προγράμματα. Πρόθεσή μας ήταν να στηρίξουμε το πρόγραμμα αυτό με 62 εκ ευρώ, μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης .
Ξέρω ότι ανακοινώσεις δεν είθισται να γίνονται σε τελετές όπως η σημερινή. Σήμερα συμφωνήσαμε με τη Σοφία και θα σπάσουμε τον κανόνα, και θα κάνουμε μια ανακοίνωση στην τελετή παράδοσης/παραλαβής. Βλέπετε, η δουλειά για εμάς στο υπουργείο Παιδείας συνεχιζόταν κανονικά μέχρι αργά χθες το βράδυ.
Θέλω να σας ανακοινώσω πως κατατέθηκαν 132 προτάσεις συνεργασίας ελληνικών δημόσιων πανεπιστημίων με μεγάλα ακαδημαϊκά ιδρύματα του εξωτερικού. Το Harvard έρχεται στην Ελλάδα, όπως έρχεται και το Yale, το Columbia, το Πανεπιστήμιο της Βοστώνης, το ETH,η Χαϊδελβέργη, το Imperial και πολλά πολλά ακόμη. Θα σας δώσουμε τη λίστα με τις 60 από αυτές τις προτάσεις που θα τεθούν υπό την κρίση της ΕΘΑΑΕ.
Για να ανταποκριθούμε στη ζήτηση των ξένων πανεπιστημίων για τη συνεργασία τους με τα ελληνικά ΑΕΙ ανακοινώνω πως θα αυξήσουμε τον προϋπολογισμό κατά 20 εκ ευρώ, με την πολύτιμη συμβολή του αναπληρωτή υπουργού Οικονομικών του κ. Νίκου Παπαθανάση. Το συνολικό ποσό θα φτάσει τα 82 εκ ευρώ.
Φίλοι και φίλες,
Ήρθα το 2023 στο Υπουργείο Παιδείας με προσμονή και δημιουργική αγωνία. Σήμερα αναχωρώ με συγκίνηση. Αυτό το Υπουργείο είναι ένας ζωντανός οργανισμός, που πρέπει κάθε μέρα να εξελίσσεται. Δεν είναι ένας ακόμη τομέας πολιτικής. Είναι ένα όραμα. Είναι μια πρόταση για το μέλλον.
Και εν τέλει, το Υπουργείο Παιδείας συνιστά το ίδιο ένα μεγάλο σχολείο – με βασικό μαθητή συχνά τον ίδιο τον Υπουργό.
Είχα την τύχη να γνωρίσω καθηγητές και δασκάλους που δίνουν την ψυχή τους. Είχα την ευκαιρία να δω σε σχολικές τάξεις και σε πανεπιστημιακά εργαστήρια το καλύτερο πρόσωπο της χώρας μας. Ευχαριστώ από καρδιάς τους μαθητές και τις μαθήτριες, τους γονείς τους, τους φοιτητές, τους ακαδημαϊκούς, όλη την εκπαιδευτική κοινότητα για τη στήριξή σας. Ένα βαθύ προσωπικό ευχαριστώ στον Πρωθυπουργό για την εμπιστοσύνη του και τη στήριξή του. Χωρίς αυτήν τίποτα δε θα ήταν εφικτό. Ευχαριστώ πολύ τους συνεργάτες μου –τις υφυπουργούς, τους γενικούς γραμματείς, τους επικεφαλής των οργανισμών – και όλους τους εργαζόμενους στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Φεύγω με την πίστη ότι τους τελευταίους 20 μήνες εδώ δώσαμε και την ψυχή μας – και με την πεποίθηση ότι αφήνουμε ένα κομμάτι της πίσω. Για την εκπαίδευση, για τα παιδιά, για την επόμενη ημέρα της χώρας.
Σοφία, Γιάννη, Νίκο, Κώστα. Καλή επιτυχία !
Σας ευχαριστώ πολύ για όλα!
