Φόβο προκαλεί το άνοιγμα των σχολείων αύριο, Δευτέρα, καθώς ειδικοί και γονείς ανησυχούν για αυξημένα κρούσματα ανάμεσα στους μαθητές που θα μπορούσε να φέρει νέο λουκέτο στα σχολεία.
«Θα πρέπει να διευκρινίσουμε στους γονείς ότι το εμβόλιο είναι εθελοντικό και όχι υποχρεωτικό. Οι γονείς θα αποφασίσουν εφόσον έχουν ανήλικα παιδιά εάν θέλουν να κάνουν το εμβόλιο ή όχι.
Οι έφηβοι έχουν άποψη, οπότε ο ρόλος του οικογενειακού παιδιάτρου είναι διττός Να εξηγήσει στους γονείς και το παιδί τι είναι το εμβόλιο, ποια η χρημσιότητά του και πως να το κάνει», είπε ο παιδίατρος Σπύρος Μαζάνης.
Το εμβόλιο της Pfizer συντηρείται σε ψυγείο για ένα μήνα στα παιδιατρεία. Εάν ανοιχτεί το φιαλίδιο, συντηρείται για μία εβδομάδα.
«Και εμείς οι παιδίατροι ακολουθούμε, διαβάζουμε τις μελέτες που έχουν γίνει από συγκεκριμένους επιστήμονες. Τα εμβόλια αυτά δεν είναι πειραματικά πια, έχουν πάρει άδεια. Μέσα στον επόμενο μήνα η Pfizer στην Αμερική θα καταθέσει αίτημα για έγκριση για τις ηλικίες 2 ετών και άνω», συμπλήρωσε ο κ. Μαζάνης.
Το εμβόλιο είναι ασφαλές για όσες γυναίκες θηλάζουν ή θέλουν να συλλάβουν, είπε ο Νικόλαος Βλάχος, καθηγητής Μαιευτικής και Γυναικολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών. «Υπάρχει μία τεράστια ομοφωνία ως προς το εμβόλιο για όσες εγκυμονούν και θηλάζουν», τόνισε.
Ανησυχία προκαλεί το άνοιγμα των σχολείων αύριο, 13 Σεπτεμβρίου, καθώς υπάρχει φόβος για έκρηξη κρουσμάτων. «Υπάρχει μεγάλη δυσπιστία και αγωνία από τους γονείς. Εδώ και δύο χρόνια η κυβέρνηση δεν πήρε κανένα μέτρο για τα παιδιά μας», τόνισε η Στέλλα Βαλαβάνη, Πρόεδρος Ομοσπονδίας Γονέων και Κηδεμόνων Αττικής.
Η κ. Βαλαβάνη ζητάει μαζικό εθελοντικό εμβολιασμό των παιδιών από το κράτος, να υπάρχει έξω από κάθε σχολική μονάδα δωρεάν διενέργεια rapid test και κάθε σχολική μονάδα να είναι κέντρο εμβολιασμού, ώστε να απαντηθούν άμεσα όλα τα ερωτήματα των γονιών.
Ο Σπύρος Μαζάνης ανέφερε πως θα γίνονται πολλά τεστ στα σχολεία και θα ανιχνεύονται περισσότερα κρούσματα.
Όταν υπάρχει ύποπτο κρούσμα, δηλαδή εάν έχει βήχα, κακουχία ή δέκατα, ο υπεύθυνος θα στέλνει το παιδί στην απομόνωση, θα καλεί τον κηδεμόνα του και θα πηγαίνει σπίτι. Ο μαθητής θα παρακολουθείται με τεστ. Εάν το τεστ είναι αρνητικό, θα επιστρέφει στο σχολείο. Εάν είναι θετικό, τότε ξεκινάει η διαδικασία της ιχνηλάτησης για να τα παιδιά που ήταν γύρω από το κρούσμα.
Με τι μέτρα θα ανοίξουν τα σχολεία
Μαθητές και εκπαιδευτικοί θα προσέρχονται στις σχολικές μονάδες με πιστοποιητικό εμβολιασμού (για τους μαθητές 12 ετών και άνω) ή βεβαίωση παρελθούσας νόσησης (τελευταίου εξαμήνου) ή δήλωση αρνητικού αυτοδιαγνωστικού (σελφ) τεστ, για τους μαθητές, το οποίο θα πραγματοποιείται δύο φορές την εβδομάδα (Τρίτη και Παρασκευή), έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο, ή βεβαίωση αρνητικού εργαστηριακού τεστ για τους εκπαιδευτικούς, το οποίο θα πρέπει να πραγματοποιείται επίσης δύο φορές την εβδομάδα (Τρίτη και Παρασκευή) με ευθύνη και κόστος του εργαζομένου.
Για την πρώτη εβδομάδα το self test πρέπει να γίνει την Κυριακή ή το πρωί της Δευτέρας πριν το σχολείο.
Αν εντοπιστεί επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19, απομακρύνεται από το σχολείο και παραμένει σε απομόνωση για τουλάχιστον 10 ημέρες. Επιστρέφει στη σχολική μονάδα μετά από τουλάχιστον δέκα ημέρες και την πάροδο τριών 24ώρων από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού και τη βελτίωση των άλλων συμπτωμάτων. Για την επιστροφή στο σχολείο δεν είναι απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης.
Επιπλέον, για τις στενές επαφές προβλέπεται αυξημένος εργαστηριακός έλεγχος και για διάστημα εφτά ημερών ως εξής:
*Για ανεμβολίαστους μαθητές και εκπαιδευτικούς του τμήματος στο οποίο βρέθηκε κρούσμα:
-δυο εργαστηριακά τεστ – rapid πέραν των προβλεπομένων
-εάν οι ανεμβολίαστοι μαθητές κάθονταν κοντά στο κρούσμα, υποβάλλονται σε καθημερινά αυτοδιαγνωστικά τεστ (τις ημέρες που δεν κάνουν τα δυο εργαστηριακά).
*Για εμβολιασμένους μαθητές και εκπαιδευτικούς του τμήματος στο οποίο βρέθηκε κρούσμα:
-δυο αυτοδιαγνωστικά τεστ ανεξαρτήτως της θέσης στην οποία κάθονται.
Ένα σχολικό τμήμα θα αναστέλλει τη δια ζώσης λειτουργία του και η διδασκαλία θα γίνεται μέσω τηλεκπαίδευσης, όταν σε αυτό εντοπιστούν επιβεβαιωμένα κρούσματα COVID-19 στο 50%+1 μαθητές του.
Σε κάθε σχολική μονάδα, ορίζεται από το Σύλλογο Διδασκόντων υπεύθυνος διαχείρισης COVID-19 και ο αναπληρωτής του, με αρμοδιότητες, μεταξύ άλλων, να ενημερώνει και να εκπαιδεύει το προσωπικό σχετικά με την έγκαιρη αναγνώριση και τη διαχείριση υπόπτων κρουσμάτων λοίμωξης COVID-19 και να επικοινωνεί με τις οικογένειες των μαθητών και τους αρμόδιους φορείς και υπηρεσίες όπως ο ΕΟΔΥ.
Οι καινοτομίες και οι προκλήσεις
Από φέτος εντάσσονται τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων στο πρόγραμμα όλων των νηπιαγωγείων, δημοτικών, γυμνασίων μετά την πιλοτική εφαρμογή τους σε 218 σχολεία. Το νηπιαγωγείο θα είναι υποχρεωτικό από τα τέσσερα χρόνια για όλους, ενώ εισάγονται και τα αγγλικά. Έμφαση δίνεται στην καλλιέργεια δεξιοτήτων, για παράδειγμα κριτική σκέψη, ενσυναίσθηση, επίλυση προβλημάτων, συνεργασία μέσα από θεματικές, «όπως οδική ασφάλεια, σεβασμός του περιβάλλοντος, εκπαιδευτική ρομποτική, σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, εθελοντισμός, επιχειρηματικότητα και άλλα». Επίσης, ξεκινούν πιλοτικά «123 νέα προγράμματα σπουδών στη Γενική Εκπαίδευση», εξηγεί η κ. Κεραμέως.
Σχεδόν διπλασιάζονται τα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία στη χώρα, φθάνουν τα 112, ενώ πέρσι λειτουργούσαν 62.
Προβλέπεται σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός στο ωρολόγιο πρόγραμμα, συνδέονται οι δομές Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με «τις πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας και της αγοράς εργασίας», ξεκινούν να λειτουργούν «τα πρώτα έξι Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια στην ιστορία της χώρας», επισημαίνει η υπουργός Παιδείας.
Επίσης, θεσπίζονται «οριζόντιες επιμορφώσεις για τους εκπαιδευτικούς, αξιολόγηση και μεγαλύτερη αυτονομία των εκπαιδευτικών και των σχολείων», αναφέρει η κ. Κεραμέως. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν 11.700 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών.
